Por Roberto Romero


En diciembre aflora un espíritu desusado de piadosos deseos y sentimientos que se confunden entre las festividades, las compras compulsivas de fin de año y el buen ánimo. Lo atractivo para algunos, es que en estas fechas y a días que arribe el año 2012 con vacaciones incluidas, hay una curva descendente en la atención a temas que interesan y que ocuparon la agenda comunal y provincial durante el año 2011.

Por ejemplo, hay un fondo de financiamiento regional, que en el bien entendido ha financiado proyectos y actividades deportivas a organizaciones que solicitaron recursos para fomentar el deporte y la actividad física durante el presente año.

En la comuna de Chanco por ejemplo el Club Deportivo Los Copihues se adjudico más de $3.000.000 y la Junta la Junta de Vecinos Los Luchadores $3.000.000.

Esta es una consulta de correo electrónico http://www.cauquenino.com/html/ a través de: IRMA MARIA VASQUEZ ZURITA <ivasquezz@gmail.com>

 FELIPE CUBILLOS ESTUVO EN NUESTRA CIUDAD VIENDO LOS DAÑOS DEL TERREMOTO Y AYUDANDO A LEVANTAR COLEGIOS.

POR ESO ESCRIBÌ ESTO EN HOMENAJE A ÉL Y QUE FUÉ LEIDO POR LA PDTA DEL CENTRO DE ALUMNOS DEL LICEO "ANTONIO VARAS" EN LA MISA EN SU MEMORIA EL DIA JUEVES 8 DE SEPTIEMBRE.

"No conocí personalmente a Felipe Cubillos, si le veía en Televisión recorriendo las ciudades y comunas afectadas por el terremoto y tsunami del 27 de Febrero del año pasado.

Ahora sí sé quién era y me lo dice San Marcos en su Evangelio. . Un joven rico se acerca a Jesús y le pregunta : “Maestro,  ¿que debo hacer para entrar en el Reino de los Cielos?”

Jesús le responde : Anda y regala lo que tienes a los pobres.

Ese joven era Felipe Cubillos, entendió el mensaje y comenzó a trabajar para dar escuela a los niños, quería verlos de nuevo reír, jugar, cantar, aprender. Quería ver a los maestros desarrollando su labor en ambiente agradable para ellos y los niños.

Por  Julio González Orellana -  Magíster en Educación (U. C.) - Presidente ONG FAT                                         

Como Educador no puedo estar ausente del presente debate en torno a la Calidad y Lucro de la Educación, más aún cuando soy un resultado de la educación pública gratuita. Una Educación de Calidad y Equitativa, en Chile, para los más vulnerables ¡nunca ha existido!; en el pasado sólo algunos vulnerables y sin poder socioeconómico nos “colamos” en el sistema; en el presente estos alumnos tienen que endeudarse hasta su muerte;  por lo tanto, son válidas y pertinentes las Protestas, pero sin la destrucción de los bienes públicos que son de todos y de los bienes privados que tanto han costado a sus propietarios.

¿Qué dice la historia?: Que en Chile sólo ha habido un permanente aumento de la cobertura educativa; hasta el gobierno de Jorge Alessandri Rodríguez se educaban las élites que iban a gobernar y administrar al país; con Eduardo Frei Montalva se produjo una importante masificación de la educación y con algunos mejoras en la equidad con el cambio de la JUNAE en JUNAEB, con el acceso a la educación de parte de los sectores socioeconómicos más depreciados; el proyecto de la Escuela Nacional Unificada (ENU), de Salvador Allende Gossens, que postulaba una reforma educativa radical, quedó trunca con el Golpe de Estado; en el régimen militar de Augusto Pinochet Ugarte, se produjo la Municipalización de la Educación chilena y la creación de la Educación  Particular Subvencionada, que siguieron reproduciendo las desigualdades existentes.

Fuente: TeleCauquenes.cl

Por Sergio A. Andaur Cancino - Editor TeleCauquenes.cl

Cuando se crearon las regiones en nuestro país, se dijo que era para descentralizar el poder. Antes de esto, existían las provincias, que eran gobernadas casi igual que lo son ahora las regiones de nuestro país. Han pasado 200 años y Chile sigue siendo dirigido por completo desde Santiago. Ni siquiera la instalación del Congreso Nacional en Valparaiso le ha quitado fuerza a ese inmenso monstruo que lo absobe todo, incluso nuestros sueños, que es la capital del país.

En El  Maule, se reclama que las provincias de Talca y Curicó se llevan la mayor cantidad de los recursos disponibles para la realización de obras. Esa es una de las principales razones por lo que algunos de nuestros parlamentarios postulan la idea de dividir  la región en Maule Norte y Maule Sur. Entonces, Curicó seguirá reclamando que Talca se queda con todo y ellos con muy poco y Cauquenes exigirá tener un trato mejor a Linares, y los habitantes de Chanco y Pelluhue se quejarán de que Cauquenes y Linares no les dejan nada y ellos también querrán tener su propia región. Se trendrán que crear más cargos públicos, pagar más sueldos y la ineficiencia será la misma. Creo que dividir la región en dos es sólo repartir la pobreza que tenemos. La solución pasa por distribuir mejor los recursos y de establecer polos de desarrollo de verdad en cada una de las comunas de la región.